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教诲导刊杂志(非官网)

主管单元:广州市教诲局
主理单元:广州市教诲迷信研讨所
ISSN:1005-3476
CN:44-1371/G4
周期:月刊
语种:中文
开本:大16开
影响因子:0.131
被引次数:6950 
影响力:中文中心期刊(2008)
业务范例:杂志征订
期刊级别:北大中心期刊
阅读点数:
期刊简介联络我们

教诲导刊杂志根底信息:

《教诲导刊》杂志创刊于1983年,分为(上半月)刊与(下半月)刊是广州市教诲局主管、广州市教诲迷信研讨所主理的综合性教诲实际刊物。《教诲导刊》驻足于广州,面向天下,国际外地下刊行。以“对峙实际导向,推介课改经历,反应广州特征,展示南粤作风,倡议教诲创新,昌盛教诲迷信”为主旨,对峙“为教诲行政决议计划效劳,为教诲讲授变革理论效劳,为昌盛教诲迷信研讨效劳”的目标,亲密共同教诲变革与开展,高兴强化教诲实际刊物的理论功用,创出了本人的品牌和特征。

教诲导刊杂志期刊荣誉:

《教诲导刊》杂志是天下中文(教诲类)中心期刊,同时也是《中国期刊网》全文收录期刊、《中国粹术期刊(光盘版)全文收录期刊和《中国粹术期刊综合评价数据库》统计泉源期刊。

教诲导刊杂志栏目设置:

《教诲导刊》(上半月)涵盖根底教诲、中职教诲、初等教诲等。次要栏目:本刊聚焦、本刊特稿、专家访谈、实际探究、变革•开展、课程·讲授、课题研讨、德育·心思、办理方略、教诲经纬、教员开展、职教论坛、高教探究、讲授在线、教诲短论、地区点击、教诲叙事,等等。

《教诲导刊》(下半月)次要为幼儿教诲(学前教诲)。次要栏目:卷首语、专家访谈、专家论坛、探究•研讨、儿童开展、课程·讲授、运动设计、专家征询台、办理方略、本期存眷、漫笔杂谈、话题讨论、家教锦囊、隔海的风、幼教博览、信息网站,等等。

教诲导刊杂志订阅方法:

ISSN:1005-3476,CN:44-1371/G4,地点:广东省广州市产业小道北水榕三街13号,邮政编码:510250。

教诲导刊杂志相干期刊


教诲导刊杂志社简介

1所叙之事必需是与新课程有关的故事。

2叙事中的体验必需突出新课程“新”在那边。

3文笔流利,可读性强。

4字数1000-3000不等。

5来稿于文末注明字数、细致通讯地点、联络德律风及E-mail地点。来稿时请注明本刊编辑部收。

教诲导刊杂志典范

古代高中的创新办理
和谐诱潜 全体优化
充沛展示头脑政治课迷信实际的魅力
激起感官 启示创新思想
在讲授中培育先生的发明性思想
营建牵挂气氛激起创新认识
大先生心思领导取向:人生观领导——对以后大先生人生题目近况的大爆奖真人剖析与考虑
我国中小学心思教诲的近况与应对
开展初等职业技能教诲要注重办学特征与教诲质量
民办职中办学的探究与理论
中等职业学校的汗青教诲与德育
推进贫穷山区县域根底教诲变革与开展的政策研讨
讲授场域中的课程知识:工具、出现方法及代价取向
关于教诲技能学逻辑终点的论证与考虑
广州学习型都会建立的理论探究及推进战略
梯级目的、多元内容与开放形式——广州市中小学退职教员培训变革的特点大爆奖真人剖析
“绿色环保生态教诲”的理论探究
论教员反思及校本学习战略
多元教员校际同盟近程协作形式的方式及运转
摸索中央高校效劳新乡村建立的途径
中央院校施行战略办理进程中存在的理念误区
心思征询中缄默的处置与运用

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