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教诲学术月刊杂志(非官网)

主管单元:江西省教诲厅
主理单元:江西省教诲迷信研讨所;江西省教诲学会
ISSN:1005-6459
CN:36-1301/G4
周期:月刊
语种:中文
开本:大16开
影响因子:0.305
被引次数:12117
影响力:中文中心期刊(2008)
业务范例:杂志征订
期刊级别:北大中心期刊
阅读点数:
期刊简介联络我们

教诲学术月刊杂志根底信息:

《教诲学术月刊》杂志是江西省教诲厅主管,江西省教诲迷信研讨所和江西省教诲学会主理的教诲实际期刊,系天下中文中心期刊,江西省一级社科期刊。次要研讨工具为根底教诲,次要读者工具为中小学、幼儿园教诲、干部以及教研、科研、教诲行政等部分任务职员。曾用刊名:江西教诲科研。

教诲学术月刊杂志栏目设置:

本刊次要栏目:学术争鸣、实际讨论、观察考虑、德育天地、课程变革、讲授经纬、教诲漫笔、教诲沙龙。

教诲学术月刊杂志订阅方法:

ISSN:1005-6459,CN:36-1301/G4,地点:江西省南昌洪都北小道96号,邮政编码:330046。

教诲学术月刊杂志相干期刊


教诲学术月刊杂志社简介

(一)根本要求来稿要求题材新鲜、内容真实、论点明白、条理清晰、数据牢靠、词句通畅。文章普通不超越5000字。投稿请寄1份打印稿,同时引荐各人经过电子邮件方式投稿。

(二)文题文题要精确简明地反应文章内容,普通不宜超越20个字,作者姓名排在文题下。

(三)作者与单元文稿作者署名流数普通不超越5人,作者单元不超越3个。第一作者须附简介,包罗任务单元、地点、邮编、年事、性别、民族、学历、职称、职务;别的作者附作者单元、地点和邮编。

(四)择要和要害词一切论文均要求有中文择要和要害词,择要用第三人称撰写,分目标、办法、后果及结论四局部,完好精确归纳综合文章的本质性内容,以150字左右为宜,要害词普通3~6个。

(五)标题条理一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)、(2)”来标识。普通不宜超越4层。标题行和每段注释首行均空二格。各级标题末端均不加标点。

(六)计量单元、数字、标记文稿必需运用法定的计量单元标记。

(七)参考文献

限为作者亲身阅读、地下宣布过的文献,只选次要的参加,接纳次序编码制著录,按其文中呈现的先后次序用阿拉伯数字编号,列于文末,并顺次将各编号外加方括号置于文中援用处的右上角。誊写款式为:作者.文题.刊名年份;年(期):肇始页.网上参考资料序号.作者.文题网址(至子--栏目).上传年代。

为包管本刊的威望性,根绝任何方式的剽窃稿。稿件文责由作者自傲,编辑部有权作须要的修正。文稿在3个月内未收到退修或任命告诉,作者可自行处置,另投他刊。未被任命的稿件普通不退稿,请自留稿本。

教诲学术月刊杂志典范

乡村中小学德育任务近况与考虑
教员的讲授特性与主体性教诲
论创新教诲的教诲评价观确实立
从“英才学校”办学看民办教诲的开展远景
新加坡学校的百姓品德教诲
英国的百姓教诲
对中小学教诲实行基地建立的看法与理论
促使先生自动学习突出先生主体位置
关于学案设计的几点考虑
以“语言”为打破抓好作文讲授
研讨性学习中先生质疑和自评引导
中外合作办学先生学习称心度比拟大爆奖真人剖析——以Z大学中德合作办学“2+3”项目为例
差别教龄初中教员客观幸福感的比拟研讨
教员身份·教员能动·教员自主:二十年从教阅历的反思
由信心开展追溯教员理论性知识的构成——“中学天文运动课讲授”教员个案研讨
中小学德育评价的期间遭遇及处理途径
关于今世大先生自在心灵培养的考虑
试论象牙塔里的导师冷暴力
学术不端缘何频仍呈现于高校
欠兴旺地域小学校长的四大弱势
基于校本培训形式的高校体育教员持续教诲论略
教员讲授研讨工具辨析

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